澳门富豪榜前二十名-澳门信誉最好赌场排名

【 允德  允能 ●  向善  向上 】

发展规划 > 四川省双流县中和中学2006——2010年学校发展规划

四川省双流县中和中学2006——2010年学校发展规划

成都市中和中学 2006-04-19

(草案)

四川省双流县中和中学秉承“振全球而跨越乎古今”的历史宏愿,在历经七十五年的教育改革与洗礼后,站在新一轮社会发展的制高点,以宏扬学校优秀传统为宗旨,积极追求自我完善与超越,特掷笔描绘学校未来五年发展的宏伟。

一、学校发展的历史传统与现实基础

中和中学(原四川省立华二中)始创于1931年,历经数代同仁之努力,在中国教育改革与发展的浪潮中,锐意改革,与世俱进,逐步形成自己独具特质的——淳朴校风、严谨教风、勤奋学风。

学校占地100亩,有初高教学班75个,在校学生4000余人,教职工336人;学校教育教学和生活设施均以达标,并基本形成标准化建设;学校科研成果丰硕,“九五”重点课题“中学生喜爱的教师人格特征”科研成果《塑造教师人格魅力》获省人文科学三等奖,为国家图书馆收藏;学校管理制度完善,已形成依法治校的良好风尚;学校办学业绩辉煌:中考创造了9连冠的佳绩,连续14年县教育局表彰,高考连续12年受市教育局表彰,培养了近4000名精英人才驰骋在海内外重要岗位,现已定格于四川省示范性普通高中的前沿之列。

二、引导思想:

全面贯彻十六大精神和三个代表重要思想,坚持科学发展观,认真落实“十一五”规划,立足学校实际,积极推进创新精神和实践能力为核心的素质教育,探索并完善“学生+教师+学校”三维发展目标,走和谐发展的可持续道路。

三、办学思想

(一)办学目标

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为引导,以“三个面向”为指针,抓住机遇、加快发展,努力把中和中学建设成高标准、高质量、现代化、有特色的示范性普通高(完)中。

(二)培养目标

为培养“有理想、有学问、有道德、有纪律”、具有创新和实践能力的一代新人打下良好的素质基础;为高等学校和国家建设输送大批高素质的合格人才。

(三)教育思想

面向全体学生,全面贯彻教育方针,着眼学生全面发展,充分发挥学生潜能,

培养学生个性化成才。

(四)管理思想

“以人为本”、“重在激励”、“重在效益”的学校管理——敬重师生的主体地位、主人翁精神和创造精神,激发其学习、工作热情,构建具有开放、动态运行机制的闭合管理系统(制度化、规范化),优化资源配置,实现创最佳效益的整体控制。

(五)发展思路

坚持社会主义办学方向,以建设现代化、示范性学校为目标,以《塑造教师人格魅力》为品牌、学生心理健康教育和行为教育为特色的科研兴校的发展思路。

四、发展目标:

五年内,拟进一步解放思想,开拓创新,进一步深化课堂教学改革,完善富有我校特色的学校课程体系,加强学校学问建设,创新德育管理,努力促进学校教育教学质的飞跃。力争达到四川省国家级示范性高中的基本要求,把中和中学办成我省“学校建设标准化、办学条件现代化、学校管理科学化”的一流的示范性精品学校,窗口学校。

——队伍建设:进一步优化干部队伍,深化校长负责制,构建“学习、清廉、创新、务实”的领导班子;五年内专任教师达480人,本科学历达100%以上,硕士学历达15%,高级教师达140人,并培养2名省特级教师,基本实现“学科配套、结构合理、素质精良”。

——学校管理:积极进行内部人事管理体制改革,进一步完善学校德育、教学、体艺卫、后勤的常规管理体系,健全规章制度,奖惩考核合理,继续加强学校行政主管一个部门,蹲点一个年级的管理模式,形成科学、有效的运行机制和激励机制。

——办学条件:探索、构建多元化投入机制,加大投入力度;五年内达“国家级示范高中”标准,基本实现学校办学条件基本现代化。

——办学效益:全面推进素质教育,培养常识丰富,品德优良,具有创新精神和个性特长,具有终身学习和可持续发展能力,并兼具民族意识和国际竞争意识的优秀学生;办学规模五年内达100个班,在校学生5000余人,形成规模效益。

五、主要措施

(一)完善校长负责制,构建民主、和谐、高效的现代学校管理制度。

1.坚持和完善校长负责,党组织保证监督,教代会广泛参与的领导体制;大力推进学校民主政治建设。

2.进一步健全领导干部责任制,完善目标管理,继续推行年级、教研组、班级管理目标责任制。

3.深化人事制度改革,转变用人观念,在完善“全员聘任制”、“岗位目标责任制”和“教师职务评聘分开制”的基础上,积极探索“以人为本、主动灵活、富有弹性”的自主管理模式。

4.调整完善现有分配制度,坚持“效益优先,兼顾公平”原则,逐步实行校内结构工资制,并提升工资水平。

5.切实加强和改进学校思想政治工作。面对新形势、新情况,学校思想政治工作要“在内容、形式、方法、手段、机制方面努力创新和改进,特别要在增强时代感,加强针对性、实效性、主动性上下功夫”。

6.构建学校发展评价与诊断体系,建立及时有效的分析反馈机制,强化对学校整体工作的诊断功能。

(二)深化德育教育,发展校园学问

7.根据“德育章程”构建全面育人、全员育人、全程育人体系,真正确立并落实德育在学校教育中的重要地位,增强德育实效性。

8.积极探索德育内容系列化,构建家庭——社会——学校横向沟通模式为主要特点的学校德育框架,做到德育管理规范化,德育渠道网络化和德育评价科学化,完善德育整体运行机制。

9.大力推进学生社团活动,充分发挥学生的自主管理权,引导学生形成健康团队,并在团队中提高学生自主教育、自主选择、自主发现问题、自主解决问题的能力,形成学生健康向上的行为习惯和人生价值观。

10.加强校园学问建设和德育基地建设,积极创新学校教育教学的新氛围,将学生气质修养,风范培养与学校培养目标紧密结合,并整和到教育教学的各环节。开展好校园系列学问活动,发掘特色鲜明的学问内涵。

(三)坚持以教学为中心,深化教学改革,发展教育科研。

11.坚持在强化教学常规管理的基础上,深入开展教改教研,积极探索现代课堂教学理论和实践,着力提高课堂教学的实效性。

12.深入研究、探讨课程结构改革,初步形成现代化、多元化、开放的学校课程体系;深入课程的选择性开发。

13.建立规范科学的课程管理制度,将第二课堂的各类活动纳入学校课程建设和管理,形成一套与之相配套的课程管理和评价体系办法。

14.进一步完善教育科研管理制度、奖励制度;提升研究水平,拓展研究成果,构建国家级、省市县校级课题研究网络。

(四)坚持教师继续教育,优化教师结构,提升教育水平

15.制定激励、优惠政策,积极支撑教师终身学习。对未来十年教师的继续教育,学校拟制定切实可行的“培训计划”,确保达到“队伍建设”目标。

16.加快对名师的培养和扶持,为名教师的成长提供学习交流的政策和财力支撑,以提升教育水平和业务能力。积极引导教师制定个人发展规划,明确阶段发展目标,加强过程管理和目标检测,开展有实质意义的研究和实践,巩固并提升学术地位,扩大在市县的影响力。

17.切实加强教师的理论学习与修养。通过组织邓小平理论、教育理论和教育思想方面的学习、研讨,引导教师逐步树立素质教育观、现代教学观、现代师生观、现代人才观、终身教育观和“四大支柱”教育观,渗透到教育教学过程,提升教育水平。

(五)坚持多渠道筹措资金,大力改善办学条件

18.探索构建“多元化投入机制”,积极争取财政支撑和社区教育资源,千方百计加大投入力度。

19.基本建设项目:

(1)建艺体馆(6000m2);(2)建游泳池(50m2/25m2)(3)完善“校园网”;(4)改造旧教学楼(5000m2);(5)建三教学楼;(6)完善校园学问建设及配套设施。

20.完善内部装备

(1)完善信息技术教学和管理的全套设备;(2)图书室建设及藏书达标;(3)全校教师配齐计算机;(4)完善现代化的“科技楼”装备;

双流县中和中学

二OO六年三月

澳门富豪榜前二十名|澳门信誉最好赌场排名

XML 地图 | Sitemap 地图